《我的故宮修文物》的爆火,也陸續(xù)引爆了文物修復(fù)專業(yè),這一兩年咨詢修復(fù)專業(yè)的童鞋們明顯增多,其中有不少還是國內(nèi)本科修復(fù)專業(yè)畢業(yè)想繼續(xù)去意大利攻讀碩士.但由于意大利文物修復(fù)大部分是本碩連讀的學(xué)制,在申請上或多或少存在一些不便性.因此呆梨做了個文物修復(fù)專業(yè)大匯總,麻煩相關(guān)專業(yè)的童鞋們查看.

 

同時要提醒大家,文物修復(fù)絕不是日復(fù)一日機械的修補，背后需要有大量的修復(fù)資料與經(jīng)驗支撐，藝術(shù)作品與建筑的修復(fù)是有雙重要求的：一是美學(xué)要求；二是史實要求。它是一門多學(xué)科交叉的特殊專業(yè)，涉及到物理，材料化學(xué)，金屬工藝學(xué)，考古，美術(shù)鑒賞等。

 

意大利和中國的文物修復(fù)大環(huán)境怎么樣?

在文物修復(fù)專業(yè),意大利說是擁有得天獨厚的文化環(huán)境、文化教學(xué)傳承,以及與時俱進(jìn)的科技輔助.

在上世紀(jì)30年代,意大利已經(jīng)嘗試“科技考古”,將包括X光機等在內(nèi)的科學(xué)儀器用在考古的各個環(huán)節(jié).而中國真正用X光拍文物照片則遲至1986年.

 

意大利在文物修復(fù)上的優(yōu)勢,也體現(xiàn)在它們多次參與其余國家的修復(fù)工程上.比如在2019年法國巴黎圣母院大火后，意大利就相助法國，派遣技術(shù)人員幫助重建圣母院。

而意大利自己歷史上也有過兩起類似的嚴(yán)重案例，火災(zāi)都是由于現(xiàn)場施工引起的。一次是1996年威尼斯鳳凰劇院的大火，以及一年之后的都靈神圣裹尸布教堂的大火。經(jīng)過專業(yè)而漫長的修復(fù)，最終兩者都在浴火后完好如初.

1995年,意大利開始和中國合作建設(shè)了西安文物保護(hù)修復(fù)中心,青銅父己鼎便是在兩國共同合作中修復(fù)出來的.自2004年開始,更是開啟了多期中意合作文物修復(fù)培訓(xùn)班,該培訓(xùn)班為我國的修復(fù)人才培養(yǎng)和文保事業(yè)起到了積極的作用.

 

而目前，我國在文物修復(fù)方向依然處于初級階段，人才缺口十分明顯，“意大利修復(fù)人員全國6萬多人,我們最多就是意大利的十分之一吧”.中國文化遺產(chǎn)研究院研究員詹長法表示.中國修復(fù)人員增長速度比較快,但諸多方面仍需要迎頭趕上.

 

意大利的文物修復(fù)培養(yǎng)體制

在意大利，文物修復(fù)專業(yè)的學(xué)生大部分需要在學(xué)校經(jīng)過5年制的本碩連讀課程學(xué)習(xí)才能獲得學(xué)位，并且要在文化遺產(chǎn)部注冊,獲得文物修復(fù)師資格證。5年課程的最后，要在專家老師指導(dǎo)下進(jìn)行藝術(shù)品完整的修復(fù)。

 

意大利所擁有的得天獨厚的文化環(huán)境,也為文物修復(fù)專業(yè)提供了強有力的一面:學(xué)院或城市所在地就有很多文化遺產(chǎn)，可以作為修復(fù)實踐的重要“練兵場”。此外，木材、石材等不同材質(zhì)的修復(fù)實驗室都提供豐富的修復(fù)工具和器械，例如，用激光來對石碑、大理石表面進(jìn)行修復(fù)。學(xué)生一方面熟悉操作和使用，一方面也不斷的探索著新技術(shù)、新材料。除此之外，他們還有第三任務(wù)，現(xiàn)有的文化遺產(chǎn)要提供他們一些修復(fù)業(yè)務(wù)。完成學(xué)業(yè)之后，他們必須要從事文物修復(fù)，比如可以任職于當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，或參與到建筑或者考古文物的工作當(dāng)中。

 

意大利的文物修復(fù)專業(yè)大致可以分為五個方向:

一、石制品修復(fù)

二、木制品修復(fù)

三、紙制品修復(fù)

四、陶瓷和玻璃制品,金屬制品

五、紡織品和皮革

 

接下來,就跟著呆梨小編一起來看具體哪些院校有文物修復(fù)專業(yè)以及各自的方向是什么吧!

博洛尼亞大學(xué)

 

 

專業(yè)分兩個方向：

- 馬賽克文物修復(fù)方向：石材及其衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

- 陶瓷和玻璃材料及工藝品研究，金屬和合金材料制品(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分：繪圖

第二部分：顏色運用

第三部分：口試，這項測試會考察你在文物修復(fù)方面的藝術(shù)，歷史，材料感知能力，對文物修復(fù)的興趣，與文物修復(fù)領(lǐng)域不同學(xué)科的知識整合能力。

 

基本課程設(shè)置：

普通無機化學(xué)，有機化學(xué)，文化遺產(chǎn)物理學(xué)，希臘和羅馬藝術(shù)史的基礎(chǔ)知識，礦物學(xué)，巖石學(xué)與地質(zhì)學(xué)，科學(xué)和技術(shù)史，中世紀(jì)歷史，建筑的裝飾表面、石材材料和衍生品修復(fù)，陶瓷和玻璃材料及工藝品、金屬和合金材料及工藝品修復(fù)，前羅馬時期意大利手工業(yè)生產(chǎn)的考古學(xué)，希臘和羅馬藝術(shù)的考古學(xué)和歷史，考古學(xué)，文化遺產(chǎn)的化學(xué)和診斷學(xué),石材和陶瓷材料的診斷與降解,考古學(xué)研究的方法，文化遺產(chǎn)人類學(xué)與生物學(xué)，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，中世紀(jì)藝術(shù)史，現(xiàn)代藝術(shù)史，拜占庭歷史，修復(fù)的歷史和理論，古代晚期和中世紀(jì)的考古學(xué)，英語，建筑史，文化遺產(chǎn)信息技術(shù)。

 

02
都靈大學(xué)SCUOLA
Università degli Studi di Torino

 

專業(yè)方向：

-建筑與博物館文物修復(fù)(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分測試：圖形測試-通過黑白照片復(fù)制的方式對一件藝術(shù)作品或藝術(shù)作品的一部分進(jìn)行圖形轉(zhuǎn)換

第二部分測試：色彩測試-在形式和顏色上再次復(fù)制

第三部分測試：口試-古代、中世紀(jì)、現(xiàn)代和當(dāng)代藝術(shù)史的概要，藝術(shù)制作技術(shù)的概要和所用材料的知識，自然科學(xué)的基本知識（化學(xué)、物理、生物、地球科學(xué)）。英語語言的基本知識

 

基本課程設(shè)置：

古典考古學(xué)，中世紀(jì)考古學(xué)，應(yīng)用于修復(fù)生物學(xué)，文化遺產(chǎn)化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，安全培訓(xùn)，古埃及的文化與材料，手稿到印刷。古文字學(xué)、法典學(xué)和書目學(xué)，圖形文件與修復(fù)的物理方法，工商管理，物理學(xué)，文化遺產(chǎn)物理學(xué)，基礎(chǔ)化學(xué)，英語，圖形文件簡介，文化遺產(chǎn)法律，石材材料，保護(hù)和修復(fù)的材料，修復(fù)的物理方法，文化遺產(chǎn)礦物學(xué)，博物館學(xué)，環(huán)境控制的原理和技術(shù)，建筑史，當(dāng)代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，現(xiàn)代藝術(shù)史，攝影和電影的歷史和技術(shù)，書籍與檔案材料；紙張和羊皮紙工藝品；攝影、電影和數(shù)字材料修復(fù)技術(shù)歷史，陶瓷和玻璃材料及工藝品。金屬和合金的材料和工藝品修復(fù)技術(shù)歷史，紡織和皮革材料及工藝品修復(fù)技術(shù)歷史，石頭材料和衍生品，建筑的裝飾面修復(fù)技術(shù)歷史，雕刻的木制工藝品；木制家具和結(jié)構(gòu)；合成材料的加工，組裝或繪畫的工藝品修復(fù)技術(shù)歷史。

 

03
卡拉布里亞大學(xué)SCUOLA 

università della calabria

 

專業(yè)方向：

-石材及其衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分測試：圖形測試-這包括對攝影作品的（整體或細(xì)節(jié)）進(jìn)行圖形轉(zhuǎn)換。

第二部分測試：視覺感知能力測試-顏色-這涉及到忠實地再現(xiàn)水彩背景的彩色印刷品的形狀和顏色。

第三部分測試：口試-它將涵蓋一般文化的概念和科學(xué)學(xué)科（生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地球科學(xué)）與藝術(shù)史、英語語言知識也將被測試。

注:未能通過測試的學(xué)生不能進(jìn)行下一個測試。每個人每項測試的最低分?jǐn)?shù)為20/30，將被視為通過，因此60/90是進(jìn)入預(yù)備名單的最低總分?jǐn)?shù)?？忌鷮凑张琶淼捻樞虮讳浫?。

 

基本課程設(shè)置：

計算機科學(xué)與數(shù)學(xué)，修復(fù)，普通化學(xué)，前羅馬時期意大利的考古學(xué)，礦物和巖石，古典考古學(xué)，文化遺產(chǎn)的物理學(xué)，修復(fù)實驗室（石頭與材料和衍生物；裝飾的表面建筑學(xué)）。

文化遺產(chǎn)的地質(zhì)學(xué)，植物學(xué)，對文化遺產(chǎn)惡化的分析，文化遺產(chǎn)的有機化學(xué)，文化遺產(chǎn)與環(huán)境的化學(xué)，地中海地區(qū)的后古典時期考古學(xué)，石材材料，修復(fù)的物理方法，石材分析實驗室，石材的保護(hù)性處理，文化遺產(chǎn)英語，文化遺產(chǎn)的植物學(xué)方法論，考古學(xué)研究的方法，考古文化遺產(chǎn)的保護(hù)和歷史和藝術(shù)建筑，中世紀(jì)藝術(shù)史，文化遺產(chǎn)的古生物學(xué)，應(yīng)用于石頭材料的考古測量技術(shù)，現(xiàn)代藝術(shù)史，當(dāng)代藝術(shù)史，關(guān)于文化遺產(chǎn)的法規(guī)，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

 

 

04
帕維亞大學(xué)SCUOLA 

Università degli Studi di Pavia

 

專業(yè)方向：

-樂器修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試

第一部分測試：實際操作能力-在處理常用工具方面的精確性

第二部分測試：感知-聽覺能力與音樂能力，包括對音程和音高的識別測試，以及對樂器音色的識別測試

第三部分測試：面試-在風(fēng)琴學(xué)、音樂、藝術(shù)史與科學(xué)領(lǐng)域的知識測試

 

基本課程設(shè)置：

音樂分析，人類學(xué)文化，和諧與音樂分析，音樂書目，圖書館學(xué)，修復(fù)生物學(xué)要素，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，文化遺產(chǎn)與環(huán)境的化學(xué)，有機化學(xué)，拜占庭文明，希臘和羅馬的音樂文明，編碼學(xué)，樂器的保護(hù)和修復(fù)，對位與和聲，音樂遺產(chǎn)的文件，音樂劇編劇，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，拉丁語元素，羅馬歷史資料的評估，美學(xué)，音樂美學(xué)，民族音樂學(xué)，音樂遺產(chǎn)的民族音樂學(xué)，希臘語和拉丁語語言學(xué)，意大利語言學(xué)，音樂語言學(xué)，羅曼斯語言學(xué)，理論哲學(xué)，物理學(xué)，文化遺產(chǎn)與環(huán)境的物理學(xué)，書目基本原理，化學(xué)的基礎(chǔ)知識，圖形設(shè)計和文件的基礎(chǔ)知識，地理學(xué)基礎(chǔ)知識，古典藝術(shù)史的來源，環(huán)境與景觀地理學(xué)，科學(xué)與技術(shù)儀器樂器實驗室，音樂收藏品的數(shù)字化研討會，語言學(xué)實驗室，寫作實驗室，關(guān)于文化遺產(chǎn)的法規(guī)，藝術(shù)性文學(xué)，拜占庭文學(xué)，希臘語言和文學(xué)，拉丁語言和文學(xué)，意大利文學(xué)，意大利語言學(xué)，中世紀(jì)意大利文學(xué)，德國文學(xué)，英語，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，書目研究的方法，音樂模式和分析，博物館學(xué)，電影和音像制品的音樂，古代史，當(dāng)代史，樂器史，電影史，基督教在現(xiàn)代和當(dāng)代的歷史，復(fù)興運動的歷史，劇院史，古代戲劇史，現(xiàn)代建筑史，當(dāng)代藝術(shù)史，希臘藝術(shù)史，倫巴第藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，現(xiàn)代藝術(shù)史，羅馬藝術(shù)史，攝影史，音樂史，音樂詩歌史，科學(xué)史，世界樂器。

 

 

05
烏爾比諾大學(xué)SCUOLA

Università degli Studi di Urbino

 

專業(yè)方向：

-木質(zhì)雕刻的文物、木質(zhì)家具和結(jié)構(gòu)、合成材料組裝或繪畫文物(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一次部分測試：圖形測試-通過黑白照片復(fù)制的方式對一件藝術(shù)作品或藝術(shù)作品的一部分進(jìn)行圖形轉(zhuǎn)換

第二次部分測試：色彩測試-用水彩畫顏料對白紙上受損的繪畫圖像進(jìn)行畫法上的重新整合

第三次部分測試：口試-具體內(nèi)容將在網(wǎng)站公布

 

基本課程設(shè)置：

希臘和羅馬的考古學(xué)和藝術(shù)史，生物化學(xué)與文化的關(guān)系，文化遺產(chǎn)化學(xué)分析法 ，普通化學(xué)與無機化學(xué)，有機化學(xué)，文化遺產(chǎn)的化學(xué)研究，繪圖 ，經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理，美學(xué)，文化遺產(chǎn)物理學(xué)，地球系統(tǒng)和近地環(huán)境的物理學(xué)，地理信息系統(tǒng)與文化遺產(chǎn)，圖像學(xué)，信息學(xué)，木制作品、畫布與聚脂材料作品實驗室，綜合攝影研討會，文化遺產(chǎn)法律，英語，文化遺產(chǎn)微生物學(xué)，石油工業(yè)文化遺產(chǎn)，高分子材料的科學(xué)與技術(shù)，建筑史 ，當(dāng)代藝術(shù)史，藝術(shù)批評史，菲亞明歷史與荷蘭藝術(shù)，馬爾凱藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，藝術(shù)技巧與圖形藝術(shù)，修復(fù)理論與技術(shù)。

 

 

06
巴里大學(xué)SCUOLA

Università degli Studi di Bari Aldo Moro

 

專業(yè)分兩個方向

-石材及其衍生物，建筑的裝飾表面方向(本碩連讀5年制）

-陶瓷和玻璃材料及工藝品，金屬和合金的材料和制成品方向(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分測試：感知能力-色彩測試

第二部分測試：圖形或手工能力測試-繪畫、浮雕或圓雕能力測試

第三部分測試：口試-藝術(shù)史、自然科學(xué)（化學(xué)、生物學(xué)、地球科學(xué)、物理學(xué)）與英語的基本知識測試

 

基本課程設(shè)置

普通物理學(xué)，文化遺產(chǎn)的應(yīng)用化學(xué)，普通和無機化學(xué)，有機化學(xué)，礦物學(xué)，數(shù)學(xué)，原始史與史前史，古典考古學(xué)，修復(fù)史與技術(shù)，文化遺產(chǎn)的地球物理學(xué)，文化遺產(chǎn)的物理學(xué)與化學(xué)，礦物學(xué)，計算機科學(xué)，基督教和中世紀(jì)考古學(xué)，中世紀(jì)考古學(xué) ，巖石學(xué)與巖相學(xué)，英語語言，文化遺產(chǎn)與環(huán)境的化學(xué)，環(huán)境物理學(xué)，中世紀(jì)藝術(shù)史，植物生物學(xué)與生物惡化，博物館學(xué)與修復(fù)藝術(shù)的批評 ，普通微生物學(xué)，現(xiàn)代藝術(shù)史，礦物學(xué)和應(yīng)用巖相學(xué)，文化遺產(chǎn)繪圖與測量，建筑史，經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)管理，文化遺產(chǎn)法規(guī)。

 

 

 

07
那不勒斯大學(xué)SCUOLA


Università degli Studi di Napoli Federico

 

專業(yè)分三個方向：

-石頭材料和衍生品。建筑的裝飾面修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

-木制品與絲綢制品繪畫修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

-陶瓷、玻璃有機材料及人工制品、金屬或合金的材料修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分測試：繪圖

第二部分測試：感知能力-顏色運用

第三部分測試：口試-考察在文物修復(fù)方面的藝術(shù)、歷史、不同學(xué)科知識的整合能力

 

基本課程設(shè)置：

生物學(xué)，普通無機化學(xué)，文化遺產(chǎn)物理學(xué)，城市與領(lǐng)土歷史，天然石材材料（大理石與其他石材）修復(fù)技術(shù)，木上繪畫修復(fù)技術(shù)，布上繪畫修復(fù)技術(shù)，金屬和其他合金修復(fù)技術(shù)，檔案學(xué)、書目與圖書館學(xué)，環(huán)境化學(xué)，繪畫，意大利文學(xué)，考古學(xué)遺產(chǎn)與博物館，建筑史，人造石材料（石膏、灰泥、假大理石）修復(fù)技術(shù)，多色木雕修復(fù)技術(shù)，有機出土材料（骨、象牙、蠟）修復(fù)技術(shù)，文化遺產(chǎn)化學(xué)，文化遺產(chǎn)的巖相學(xué)，修復(fù)史，現(xiàn)代藝術(shù)史，藝術(shù)技術(shù)史，壁畫與墻畫修復(fù)技術(shù)，絲綢品支架上繪畫修復(fù)技術(shù)，古典考古學(xué)，歐洲文化遺產(chǎn)法律，藝術(shù)批評方法與歷史，材料的科學(xué)與技術(shù)，古代技術(shù)史與修復(fù)，陶瓷工藝品修復(fù)技術(shù)，文化遺產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語，馬賽克與鑲嵌物修復(fù)技術(shù)，合成材料中的加工、組裝或繪畫文物修復(fù)技術(shù)，玻璃工藝品修復(fù)技術(shù)。

 

08
巴勒莫大學(xué)SCUOLA

Università degli Studi di Palermo

 

 

專業(yè)分為四個方向：

-木質(zhì)和紡織品支架上的彩繪工藝品方向(本碩連讀5年制）

-書籍和檔案材料；紙質(zhì)工藝品；攝影、電影和數(shù)字材料方向(本碩連讀5年制）

-紡織和皮革材料及制品方向(本碩連讀5年制）

-石材及其衍生品；建筑的裝飾面方向(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分測試：圖形測試

第二部分測試：色彩敏感性的測試

第三部分測試：書面或口試，一般文化測試，化學(xué)、物理、生物、藝術(shù)史與英語

 

基本課程設(shè)置：

普通和無機化學(xué)，有機化學(xué)，英語，版畫與圖形文件，物理學(xué)，檔案與圖書遺產(chǎn)的保護(hù)原則，修復(fù)理論、歷史和設(shè)計，房地產(chǎn)修復(fù)理論-歷史和設(shè)計。

基督教與中世紀(jì)考古學(xué)，古代考古學(xué) ，植物生物學(xué)，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)、物理化學(xué)，環(huán)境物理學(xué)，地質(zhì)材料，化學(xué)-物理調(diào)查方法，建筑史，現(xiàn)代藝術(shù)史、中世紀(jì)藝術(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)史，中世紀(jì)史。

生物技術(shù)和昆蟲學(xué)-分子生物學(xué) 、昆蟲學(xué) ，在紡織品支架和合成材料上的彩繪工藝品的加工、組裝和彩繪實驗室，博物館學(xué)，修復(fù)用的新材料，當(dāng)代藝術(shù)史。

顏料和天然物質(zhì)的化學(xué)成分，歷史藝術(shù)研究的方法，商業(yè)管理，

紙張和圖書館文物實驗室、紡織品和皮革材料及制品實驗室，石材及其衍生物、建筑物的裝飾表面、考古遺址的裝飾表面實驗室，紡織和皮革材料及工藝品實驗室，

紙張和書籍檔案文物、照片資料實驗室，雕刻的木制工藝品實驗室、家具和木質(zhì)結(jié)構(gòu)實驗室，材料科學(xué)與技術(shù)-材料分析實驗室，在木質(zhì)支架上繪制的工藝品實驗室。

 

 

09
維羅納美院SCUOLA


Accademia di belle artilegalmente riconosciuta “Cignaroli” di VERONA

 

專業(yè)分兩個方向

-石材和衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試

第一部分測試：圖繪復(fù)制

第二部分測試：石材材料和衍生物方向-對一個裝飾性或雕塑性的細(xì)節(jié)進(jìn)行建模

木制和紡織品工藝品方向-多色印刷的復(fù)制品中對空白處進(jìn)行畫像式的重新整合

第三部分測試：筆試文化測試-關(guān)于藝術(shù)史學(xué)科、物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、英語結(jié)合的選擇題與開放式答案測試

 

石材和衍生品、建筑的裝飾面基本課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計，文化遺產(chǎn)與環(huán)境，文化遺產(chǎn)攝影，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用物理學(xué)，大理石與半寶石的修復(fù)技術(shù)，基礎(chǔ)信息技術(shù)，古代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，修復(fù)理論與歷史，文化遺產(chǎn)法律，文化遺產(chǎn)繪圖與測量，修復(fù)生物學(xué)要素，石料修復(fù)，馬賽克與石面修復(fù)技術(shù)，壁畫修復(fù)技術(shù)，計算機修復(fù)技術(shù)，數(shù)字建模技術(shù)，現(xiàn)代藝術(shù)史，修復(fù)材料技術(shù)，修復(fù)制模技術(shù)，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，石膏與灰泥的修復(fù)，壁畫的修復(fù)，當(dāng)代藝術(shù)史，建筑史，礦物學(xué)，藝術(shù)交流英語，診斷技術(shù)與技巧，當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)，當(dāng)代壁畫的修復(fù)，博物館學(xué)。

 

木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)基本課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計，文化遺產(chǎn)與環(huán)境，文化遺產(chǎn)攝影，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用物理學(xué)，木制和紡織品繪畫修復(fù)技術(shù)，基礎(chǔ)信息技術(shù)，古代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，修復(fù)理論與歷史，文化遺產(chǎn)法律，文化遺產(chǎn)繪圖與測量，修復(fù)生物學(xué)要素，修復(fù)涂漆的木制工藝品，修復(fù)的鍍金技術(shù)，木材加工技術(shù)，紡織品加工技術(shù)，計算機修復(fù)技術(shù)，數(shù)字建模技術(shù)，現(xiàn)代藝術(shù)史，修復(fù)材料技術(shù)，木雕工藝品修復(fù)，修復(fù)加工、組裝的或繪畫的合成文物，彩繪紡織文物的修復(fù)，當(dāng)代藝術(shù)史，當(dāng)代藝術(shù)技術(shù)和材料，應(yīng)用藝術(shù)歷史，工業(yè)化學(xué)，藝術(shù)交流英語，診斷技術(shù)與技巧，當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)，木質(zhì)支架上的繪畫修復(fù)，紡織品支架上的繪畫修復(fù)，木結(jié)構(gòu)與家具的修復(fù)，當(dāng)代藝術(shù)的修復(fù)，博物館學(xué)。

 

10
博洛尼亞美院SCUOLA

Accademia di Belle Arti di Bologna

 

 

專業(yè)分三個方向

-石材和衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)(本碩連讀5年制）

-書籍與檔案材料的修復(fù)、紙張與羊皮紙工藝品、攝影、電影與數(shù)字材料(本碩連讀5年制）

 

入學(xué)考試：

第一部分測試：繪圖

第二部分測試：塑料（僅限石材衍生品方向），色彩（僅限紡織品繪畫藝術(shù)品方向），

間隙整合測試（僅限書籍與檔案、紙張工藝品、攝影材料方向）

第三部分測試：綜合文化測試-藝術(shù)史，藝術(shù)技術(shù)史，人工制品的制作、自然科學(xué)（化學(xué)、生物學(xué)、地球科學(xué)、物理學(xué)）。

 

石材和衍生品、建筑的裝飾面課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計，文化遺產(chǎn)與環(huán)境，文化遺產(chǎn)攝影，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用物理學(xué)，大理石與半寶石的修復(fù)技術(shù)，古代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，修復(fù)理論與歷史，基礎(chǔ)信息學(xué)，文化遺產(chǎn)法律，文化遺產(chǎn)的繪圖與測量，修復(fù)生物學(xué)要素，石料修復(fù)，馬賽克與石面修復(fù)技術(shù)，壁畫修復(fù)技術(shù)，計算機修復(fù)技術(shù)，數(shù)字建模技術(shù)，現(xiàn)代藝術(shù)史，修復(fù)材料技術(shù)，制模修復(fù)技術(shù)，石膏與灰泥修復(fù)，當(dāng)代藝術(shù)史，建筑史，礦物學(xué)，藝術(shù)英語，診斷技術(shù)與技巧，修復(fù)的理論與歷史，當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)，馬賽克與石材覆層修復(fù)，藝術(shù)品處理方法，博物館學(xué)，大眾傳媒理論與方法。

 

木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計，文化遺產(chǎn)與環(huán)境，文化遺產(chǎn)攝影，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用物理學(xué)，木制與紡織品繪畫的修復(fù)技術(shù)，古代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，修復(fù)理論與歷史，基礎(chǔ)信息學(xué)，文化遺產(chǎn)法律，文化遺產(chǎn)的繪圖與測量，修復(fù)生物學(xué)要素，木制工藝品的修復(fù)，修復(fù)鍍金技術(shù)，木材加工技術(shù)，紡織品加工技術(shù)，計算機修復(fù)技術(shù)，數(shù)字建模技術(shù)，現(xiàn)代藝術(shù)史，修復(fù)材料技術(shù)，木雕工藝品的修復(fù)，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，合成材料作品的修復(fù)，彩繪紡織文物的修復(fù)，當(dāng)代藝術(shù)史，當(dāng)代藝術(shù)技術(shù)與材料，應(yīng)用藝術(shù)史，工業(yè)化學(xué)，藝術(shù)英語，診斷技術(shù)與技巧，當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)，木制家具與結(jié)構(gòu)的修復(fù)，藝術(shù)品處理方法，博物館學(xué)，大眾傳媒理論與方法。

 

書籍與檔案材料的修復(fù)、紙張與羊皮紙工藝品、攝影、電影與數(shù)字材料課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計，檔案編目與管理，文化遺產(chǎn)攝影，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用物理學(xué)，紙與羊皮紙材料修復(fù)技術(shù)，現(xiàn)代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，修復(fù)的理論與歷史，基礎(chǔ)信息學(xué)，文化遺產(chǎn)法律，攝影技術(shù)，修復(fù)生物學(xué)要素，紙張與羊皮紙文物的修復(fù)，皮革制品技術(shù)，平面藝術(shù)的修復(fù)技術(shù)與工藝，造紙技術(shù)，書籍裝訂技術(shù)，計算機修復(fù)技術(shù)，數(shù)字圖像處理，繪畫與平面藝術(shù)史，修復(fù)材料技術(shù)，圖書館與檔案資料修復(fù)，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，攝影藝術(shù)品的修復(fù)，當(dāng)代藝術(shù)史，視頻編輯，印刷和出版的歷史，工業(yè)化學(xué)，藝術(shù)英語，診斷技術(shù)與技巧，當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)，電影與視頻修復(fù)，數(shù)碼材料修復(fù)，藝術(shù)品處理方法，新媒體歷史，大眾傳媒理論和方法學(xué)。

 

11
巴勒莫美院SCUOLA


Accademia di belle arti DI PALERMO

 

專業(yè)方向：

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具與結(jié)構(gòu)方向

(本碩連讀5年制）

 

基本課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計，古代藝術(shù)史，中世紀(jì)藝術(shù)史，文化遺產(chǎn)與環(huán)境，文化遺產(chǎn)攝影，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，修復(fù)應(yīng)用物理學(xué)，木制與紡織品繪畫的修復(fù)技術(shù)，基礎(chǔ)信息技術(shù)，修復(fù)理論與歷史，現(xiàn)代藝術(shù)史，文化遺產(chǎn)法律，文化遺產(chǎn)的繪圖與測量，修復(fù)生物學(xué)要素，彩繪木制工藝品的修復(fù)，修復(fù)的鍍金技術(shù)，木工技術(shù)，紡織品加工技術(shù)，計算機修復(fù)技術(shù)，數(shù)字建模技術(shù)，修復(fù)的材料技術(shù)，當(dāng)代藝術(shù)史，木雕工藝品的修復(fù)，修復(fù)應(yīng)用化學(xué)，已加工合成文物修復(fù)，彩繪紡織文物修復(fù)，工地安全法則，當(dāng)代藝術(shù)技術(shù)與材料，工業(yè)化學(xué)，英語，應(yīng)用藝術(shù)史，診斷技術(shù)與技巧，當(dāng)代藝術(shù)的保護(hù)，木畫的修復(fù)，支架上的紡織品繪畫修復(fù)，木制家具與結(jié)構(gòu)的修復(fù)，博物館學(xué)，藝術(shù)品處理方法，大眾傳媒理論與方法。

 

 

12
羅馬第二大學(xué)SCUOLA

Università degli Studi di ROMA

 “Tor Vergata”

 

專業(yè)分三個方向：

-書籍和檔案材料修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

-紙質(zhì)作品與羊皮紙修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

-攝影，電影與數(shù)碼作品修復(fù)方向(本碩連讀5年制）

 

有入學(xué)考試

第一部分測試：感知力-視覺

第二部分測試：手動能力測試或手繪測試

第三部分測試：書面或口試一般文化測試，化學(xué)、物理、生物和英語

 

 

13
那不勒斯美術(shù)學(xué)院SCUOLA


Accademia di Belle Arti di Napoli

 

 

專業(yè)分三個方向：

-石材和衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)

(本碩連讀5年制）

-陶瓷、玻璃與有機材料及人工制品，金屬與合金材料及人工制品(本碩連讀5年制）

 

有入學(xué)考試

第一部分測試：能力測試（測試內(nèi)容包括用水彩畫的方式對一幅復(fù)制的畫作進(jìn)行重新整合。）

第二部分測試：1:1的比例制作一個學(xué)校提供的裝飾模型的粘土制品

第三部分測試：筆試：藝術(shù)史、地球科學(xué)和生物技術(shù)、生物技術(shù)，口試：英語、藝術(shù)史（古代、中世紀(jì)、現(xiàn)代和當(dāng)代）與藝術(shù)技巧

 

石材和衍生品、建筑的裝飾面課程設(shè)置：

基礎(chǔ)計算機科學(xué)、修復(fù)設(shè)計、文化和環(huán)境遺產(chǎn)、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)元素、應(yīng)用于修復(fù)的物理元素、古代藝術(shù)史、中世紀(jì)藝術(shù)史、文化遺產(chǎn)攝影、大理石與半寶石的修復(fù)技術(shù)、 修復(fù)理論與歷史1、文化遺產(chǎn)法律、文化遺產(chǎn)的繪圖與測量、應(yīng)用于修復(fù)的生物學(xué)元素 現(xiàn)代藝術(shù)史、材料修復(fù)技術(shù)、石材的修復(fù)、馬賽克與石面修復(fù)技術(shù)、壁畫修復(fù)技術(shù)、 計算機修復(fù)技術(shù)、數(shù)字建模技術(shù)、制模修復(fù)技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)修復(fù)、當(dāng)代藝術(shù)史、建筑工地安全法規(guī)、建筑史、礦物學(xué)、石膏與灰泥修復(fù)、壁畫的修復(fù)、藝術(shù)交流英語1、診斷技巧與技術(shù)、博物館學(xué)、當(dāng)代藝術(shù)的保護(hù)問題、藝術(shù)品處理的方法

 

木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計、文化與環(huán)境遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)的攝影、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)元素、應(yīng)用于修復(fù)的物理學(xué)元素、在木質(zhì)與紡織品支架上修復(fù)繪畫技術(shù)、基礎(chǔ)計算機科學(xué)、古代藝術(shù)史、中世紀(jì)藝術(shù)史、修復(fù)理論與歷史、文化遺產(chǎn)法律、文化遺產(chǎn)的繪圖與測量、應(yīng)用于修復(fù)的生物學(xué)元素、在木質(zhì)支架上修復(fù)彩繪文物、鍍金修復(fù)技術(shù)、木工技術(shù)、紡織材料加工技術(shù)、計算機修復(fù)技術(shù)、數(shù)字建模技術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)史、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)、當(dāng)代藝術(shù)史、建筑工地安全法規(guī)、應(yīng)用藝術(shù)史、工業(yè)化學(xué)、當(dāng)代藝術(shù)技術(shù)與材料、木雕工藝品的修復(fù)、

修復(fù)經(jīng)過加工、組裝繪畫的合成藝術(shù)品、紡織品彩繪文物的修復(fù)、藝術(shù)交流英語、診斷技巧與技術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)的保護(hù)問題、木質(zhì)支架上的繪畫修復(fù)、木質(zhì)結(jié)構(gòu)家具的修復(fù)、博物館學(xué)、藝術(shù)品的處理方法

 

陶瓷、玻璃和有機材料及物品，金屬與合金材料及人工制品課程設(shè)置：

基礎(chǔ)計算機科學(xué)、修復(fù)設(shè)計、文化與環(huán)境遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)攝影、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)元素、應(yīng)用于修復(fù)的物理學(xué)元素、古代藝術(shù)史、中世紀(jì)藝術(shù)史、陶瓷與玻璃修復(fù)技術(shù)、修復(fù)的理論與歷史、文化遺產(chǎn)法律、文化遺產(chǎn)的繪圖與測量、修復(fù)中的應(yīng)用生物學(xué)要素、現(xiàn)代藝術(shù)史、用于修復(fù)的材料技術(shù)、陶瓷與玻璃材料的修復(fù)、金屬與合金加工修復(fù)技術(shù)、鑄造修復(fù)技術(shù)、有機材料的加工技巧、計算機修復(fù)技術(shù)、數(shù)字建模技術(shù)、金銀器技術(shù)、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)、建筑工地安全法規(guī)、應(yīng)用藝術(shù)史、工業(yè)化學(xué)、有機材料的修復(fù)、玻璃材料的修復(fù)、金屬與合金材料及工藝品的修復(fù)、藝術(shù)交流英語1、診斷技巧與技術(shù)、博物館學(xué)、當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)問題、陶瓷材料的修復(fù)、藝術(shù)品處理方法

 

 

14
拉奎拉美術(shù)學(xué)院SCUOLA

Accademia di belle arti DI L'AQUILA

 

 

專業(yè)分二個方向：

-石材和衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)(本碩連讀5年制）

 

有入學(xué)考試

第一部分測試：視覺感知能力測試，聽覺感知測試（用于與樂器有關(guān)的專業(yè)課程）

第二部分測試：能力測試

第三部分測試：口試測試--藝術(shù)史、工藝品制作技術(shù)史、自然科學(xué)（化學(xué)、生物、地球科學(xué)、物理）、英語

 

石材和衍生品、建筑的裝飾面課程設(shè)置：

圖紙修復(fù)、文化與環(huán)境遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)攝影、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)元素、應(yīng)用于修復(fù)的物理學(xué)元素、大理石與半寶石的修復(fù)技術(shù)、基礎(chǔ)計算機科學(xué)、古代藝術(shù)史、中世紀(jì)藝術(shù)史修復(fù)的理論與歷史、文化遺產(chǎn)法律、文化遺產(chǎn)的繪圖與測量、修復(fù)中的應(yīng)用生物學(xué)要素、石材的修復(fù)、馬賽克與石面修復(fù)技術(shù)、壁畫修復(fù)技術(shù)、計算機修復(fù)技術(shù)、數(shù)字建模技術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)史、用于修復(fù)的材料技術(shù)、制模修復(fù)技術(shù)、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)、石膏與灰泥的修復(fù)、壁畫的修復(fù)、當(dāng)代藝術(shù)史、建筑工地安全法規(guī)、建筑史、礦物學(xué)、藝術(shù)交流英語、診斷技巧與技術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)保護(hù)問題、博物館學(xué)、藝術(shù)品處理方法、陶瓷修復(fù)、大眾傳媒理論與方法

 

木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)課程設(shè)置：

修復(fù)設(shè)計、文化與環(huán)境遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)的攝影、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)元素、應(yīng)用于修復(fù)的物理學(xué)元素、在木質(zhì)與紡織品支架上修復(fù)繪畫技術(shù)、基礎(chǔ)計算機科學(xué)、古代藝術(shù)史、中世紀(jì)藝術(shù)史、修復(fù)理論與歷史、文化遺產(chǎn)法律、文化遺產(chǎn)的繪圖與測量、應(yīng)用于修復(fù)的生物學(xué)元素、彩繪木制工藝品的修復(fù)、鍍金修復(fù)技術(shù)、木工技術(shù)、紡織材料加工技術(shù)、計算機修復(fù)技術(shù)、數(shù)字建模技術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)史、材料修復(fù)技術(shù)、木雕工藝品的修復(fù)、應(yīng)用于修復(fù)的化學(xué)、修復(fù)經(jīng)過加工、組裝繪畫的合成藝術(shù)品、彩繪織物文物的修復(fù)、當(dāng)代藝術(shù)史、建筑工地安全法規(guī)、當(dāng)代藝術(shù)的技術(shù)與材料應(yīng)用藝術(shù)史、工業(yè)化學(xué)、藝術(shù)交流英語、診斷技巧與技術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)的保護(hù)問題、木質(zhì)支架上的繪畫修復(fù)、紡織品支架上的繪畫修復(fù)、修復(fù)加工、組裝涂抹合成材料的文物、木質(zhì)結(jié)構(gòu)家具的修復(fù)、博物館學(xué)、藝術(shù)品的處理方法、紡織品修復(fù)、大眾傳媒理論和方法學(xué)

 

15
科莫美術(shù)學(xué)院SCUOLA


Accademia di belle artilegalmente riconosciuta “Aldo Galli” di COMO

 

 

專業(yè)分二個方向：

-石材和衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)(本碩連讀5年制）

 

 

16
維泰博美術(shù)學(xué)院SCUOLA

Accademia di Belle Arti Lorenzo da Viterbo

本科修復(fù)課程

 

有入學(xué)考試

第一部分測試：口試或選擇題測試，內(nèi)容包括歷史、藝術(shù)史、化學(xué)、物理和生物，以及英語

第二部分測試：視覺感知能力測試，旨在確定候選人對一系列顏色范圍的感知能力

第三部分測試：圖形測試：包括對藝術(shù)作品或其部分的圖形轉(zhuǎn)換，通過黑白照片復(fù)制的方式進(jìn)行

第四部分測試：手工技能測試：包括根據(jù)石膏模型用粘土塑造一個裝飾或雕塑細(xì)節(jié)

課程設(shè)置不明確需進(jìn)一步查驗

 

 

17
布雷西亞美術(shù)學(xué)院SCUOLA

Accademia di belle arti-LABA di BRESCIA

 

專業(yè)分二個方向：

-石材和衍生品、建筑的裝飾面(本碩連讀5年制）

-木質(zhì)與紡織品支架上的繪畫藝術(shù)品，木制雕塑、木制家具和結(jié)構(gòu)(本碩連讀5年制）